各小学开展趣味闯关活动 让一、二年级测试“活”起来

在“双减”政策的持续推进下，九龙坡区各小学积极探索创新教学评价方式。多所小学围绕一、二年级学生认知特点，精心设计无纸笔趣味闯关活动。从“走进名人”到“金马贺岁”，从“福马迎春”到“小马驹寻光”，各校将语文、数学知识融入游戏情境，让孩子们在探索中检验所学，在欢笑中收获成长，家长的参与更让这场素养测评充满暖意。

杨家坪小学的两位同学展示自己的“闯关册”。 受访单位供图

学科融合巧设计

闯关场景“有料又有趣”

在九龙坡区第一实验小学江州校区，“走进名人”主题贯穿测评全过程。语文关卡里，一年级学生“闯进”名人书房，清脆童声讲述着名人故事，转身又在诗会中背诵经典；二年级学生漫步“星光大道”与先贤对话，再到名人推介会分享故事，语言表达能力在情境中自然流露。数学闯关同样紧扣名人元素，一年级学生跟着张衡“数星星”练口算，在“袁隆平的稻香梦”场景中认图形、分稻谷。

晋渝森林小学则聚焦数学学科素养，为一、二年级设置四大专属关卡。一年级“神算小精灵”挑战限时口算，“图形魔法师”辨别立体图形，“计数器指挥官”动手拨珠具象数感，“看图列式小侦探”从图画中提炼数学信息；二年级“速算小达人”应对升级难度的运算，“图文解码专家”从图画中抽象乘法关系，“图形观察家”找出异类图形，“测量小工匠”用尺子精准量线段，每一关都是对知识与能力的综合检验。

朵力小学将语文测评与“年味”结合，打造“金马贺岁年味集”。“生词冰糖葫芦”让学生随机认读糖葫芦上的生词，夯实语文基础；“诗文对对碰”通过抽取红包题卡背诵古诗名言，浸润传统文化；“造句迎福气”依托福袋题卡完成造句，锻炼语言组织能力。

多元评价暖童心

家校共育助成长

杨家坪小学的“福马迎新春，墨宝大闯关”活动，将新春氛围与测评深度融合。学生手持精美闯关卡，在语文环节专注认读、声情并茂朗读、大胆分享表达；在数学环节快速运算、巧妙拼组图形、灵活解决问题。评委老师根据表现给予印章鼓励，每一枚印章都是对孩子成长的肯定，让测评成为温暖的成长记忆。

铁马小学以“小马驹寻光”成长为主题，兼顾习惯培养与能力测评。语文“护宝行动”要求学生保持课本整洁，养成良好习惯；“认星行动”让学生认读名人名字，在识字中邂逅榜样；“诵诗行动”背诵古诗、介绍名人，展现综合素养。数学环节，学生向华罗庚学速算、跟鲁班学测量、仿祖冲之解应用题，在名人榜样的“指引”下玩转数学，动手、动口又动脑。

活动现场，老师的陪伴与引导始终在线。面对紧张的孩子，老师会蹲下身轻声提示；遇到答题困难的学生，会耐心引导思路，让每个孩子都能在安全、被关注的氛围中勇敢挑战。不少学校还邀请家长担任评委，家长们见证孩子在闯关中的自信表现，更直观地了解孩子的学习成果，家校携手为孩子的成长搭建起更坚实的桥梁。

此次我区多校开展的无纸笔趣味闯关活动，不仅是对“双减”背景下评价方式的创新探索，更让教育回归育人本质。

记者 廖婉廷