九龙好老师 | 彩云湖森林小学教师江岚 以体育之魂铸品格 用守护之心育新苗

▲江岚在课堂教学中。 受访者供图

个人简介

江岚，女，中共党员，九龙坡区骨干教师，现任彩云湖森林小学体育教师、后勤主任。自投身教育事业以来，她始终以“拥抱森林每片绿”的校训为精神坐标，在体育课堂、德育园地与后勤保障之间，默默穿行，温暖守护。

在九龙坡区彩云湖森林小学，“拥抱森林每片绿”的校训如春风化雨，浸润着校园的每个角落。有这样一位践行者，她在教育这片沃土上躬耕二十余载，将“跑道”延伸至育人的各个维度，用汗水与坚守浇灌出满园芬芳。她就是江岚，从体育课堂到班级管理，从德育建设到后勤保障，她打破身份边界，在多重角色中从容切换，用实际行动诠释着“以体育人”的深刻内涵，书写着一位教育工作者“全心守护”的动人篇章。

以体育精神涵养班风 规则与活力并行

“学业与体魄并重，习惯与品格同修”，这是江岚深耕教育多年始终秉持的育人理念。作为体育教师兼任班主任，她独辟蹊径，将体育精神中最核心的规则意识、拼搏精神、协作能力与坚韧毅力，巧妙融入班级管理的方方面面，构建起一套独具特色的班级育人体系。

“一二一，齐步走”“跳绳要跟上节奏”，嘹亮的口号在校园中回荡，整齐的步伐展现着班级的凝聚力。每日清晨的操场，总能看到江岚的身影。无论寒冬酷暑，她总是第一个抵达操场，以标准的姿态、清晰的口令，带领全班学生开展晨间锻炼。在她看来，晨间锻炼绝非简单的体能训练，而是培养学生团队意识和良好作风的重要载体。

在班级日常管理中，她把体育课堂的严谨带入班级日常。桌椅的摆放要像运动器材一样整齐划一，学习用具的归位要如同赛后整理器械般有条不紊，班级队列的进出要做到静、齐、快。她常对学生说：“运动场上没有规则，就没有公平竞赛；班级里没有规矩，就没有共同成长的土壤。守规则不是束缚，而是为了让每个人都能在有序的环境中更好地发展。”为了让规则意识真正内化于心、外化于行，她还在班级中设立了“体育小标兵”岗位，由表现优秀的学生负责监督日常行为规范，将体育竞赛中的公平公正原则融入班级管理。

在江岚的带领下，她所带的班级不仅班风正、学风浓，学生们更养成了守时、自律、有条理的良好习惯。

爱心点亮成长之路 因材施教静待花开

“体育教育的真正价值，不在于培养少数体育尖子，而在于让每个孩子都能在运动中获得自信，体验超越自我的喜悦。”这是江岚始终坚守的教育信念。她深知，每个孩子都是独一无二的“绿叶”，尤其是那些在体能上暂时落后的学生，更需要老师的耐心呵护与悉心引导。为此，她对班里每个学生的体质情况、兴趣特长都了如指掌，用差异化的指导和真诚的鼓励，帮助每个孩子突破自我、收获成长。

学生小宇的转变，是江岚爱心育人的生动缩影。刚入学时，小宇因为身体协调性较弱，跳绳成为他难以逾越的障碍，也因此变得沉默寡言。江岚没有简单地要求他“加紧练习”，而是在一次课后，单独留下了他。没有批评，没有比较，她只是拿起跳绳，从最基础的摇绳动作开始，放慢速度，分解示范。“你看，手腕这样转动，是不是更省力？”“脚不用跳太高，时机对了，绳子自然能过去。”每一天的课余时间，她都抽出十几分钟进行个别辅导。当小宇因为屡次绊绳而懊恼时，江岚总是及时提醒：“不急，我们比昨天多跳一个就是胜利。”她用自己的手机录下小宇的练习过程，回放给他看，一起分析动作，并指着视频里微小的进步给予肯定：“看，你的节奏感比上周好多了！”

点滴积累，终见成效。从连续跳3个，到10个，再到最终达标，小宇不仅在体育成绩上实现了突破，整个人的精神面貌也焕然一新。他敢于在同学面前练习，甚至在班级活动中主动展示。这段经历带给他的不仅是跳绳技能，更是一种深刻的信念：通过坚持和正确的方法，可以克服看似不可能的困难。这种从体育中获得的成功体验，迁移到了他学习和生活的其他方面。

像小宇这样的例子，在江岚的教学生涯中还有很多。对于体质较弱的学生，她会设计个性化的锻炼方案；对于害怕运动的学生，她会通过趣味游戏激发他们的运动兴趣；对于体育成绩优异的学生，她会鼓励他们挑战更高难度的项目，培养拼搏精神。江岚用爱心与耐心，关注每个学生的成长需求，让每个孩子都能在体育教育中找到属于自己的价值，体验到成功的喜悦。

初心践行多元担当 深耕专业服务育人

二十余载教育生涯，她不仅在体育教学和班级管理中成绩斐然，更在专业精进的道路上不断探索，在学校需要的时刻挺身而出，用多元担当践行着教育工作者的使命与责任。她深知，有效的教育离不开深厚的专业功底，只有不断提升自己的专业素养，才能为学生提供更科学、更优质的教育。为此，她积极参与市、区各级教研活动和赛课比赛，虚心向同行请教，不断打磨课堂教学。为了备好一堂课，她会反复研究教材，结合学生的年龄特点和体质状况，设计富有创意的教学方案；为了提升教学效果，她会不断尝试新的教学方法，将训练项目游戏化，让跑步、跳跃等基础运动变得趣味盎然。

在学校发展的关键时期，江岚更是主动担当、勇挑重担。2022年，彩云湖森林小学建校初期，德育工作亟待系统开展。身为共产党员的江岚，在承担满额教学任务的同时，主动请缨协助学校搭建德育框架。她深入研究小学生的身心发展特点，结合学校“拥抱森林每片绿”的校训，参与设计了“文明监督岗”制度，让学生在自我管理、自我监督中培养良好的行为习惯；她精心组织“开学第一课”“爱国主义教育周”“环保主题实践”等一系列丰富多彩的德育活动，将行为规范教育、爱国主义教育、生态文明教育等融入生动有趣的实践中，让学生在潜移默化中提升道德素养。

2024年，因学校工作调整，江岚转任后勤副主任。面对全新的、繁杂的后勤工作，她没有丝毫退缩，而是以“安全无小事”的责任意识和“服务师生”的热忱快速进入角色。

从德育建设到后勤保障，从教学一线到服务岗位，江岚始终以高度的责任感和敬业精神，认真对待每一项工作。她先后获评九龙坡区教育系统“优秀共产党员”、区“新时代好老师”等荣誉称号，这些荣誉背后，是她对教育事业的无限热爱，是她对初心使命的执着坚守。

记者 廖婉廷