九龙好老师 | 把日子种进孩子们的心里 重庆高新实验一小教师吴绍华“耕心”37载（第十一期）

▲吴绍华与学生们在一起。 受访者供图

教师简介：

吴绍华，女，中共党员，高新实验一小语文教师兼班主任，教龄37年，担任班主任37年。她以热爱教育事业为初心，秉持热忱和执着的心态，无论在农村还是城市，无论面对荣誉还是挑战，始终坚定从容地在教育岗位上默默耕耘。

在教育这片广袤的田野上，总有一些身影默默耕耘，用岁月书写坚守，用爱心浇灌成长。高新实验一小的吴绍华便是其中之一。37年教龄，37年班主任经历，从乡村到城市，从青春芳华到鬓染霜雪，她始终坚守在三尺讲台，以“耕心”为念，在育人之路上步履不停，用一个个动人故事诠释着师者的责任与担当。

轮椅上的坚守 伤痛难阻育人情

教育是一场需要信念与毅力的持久战，吴绍华用行动印证了这句话的深刻内涵。2024年3月，一场突如其来的意外让她遭遇骨折，剧烈的疼痛让她连正常行走都变得困难。家人看着她痛苦的模样，极力劝说她在家安心养伤。彼时，正是教学工作的关键时期，班里几十名孩子的学习进度、成长状况，都让她牵挂不已。“孩子们马上要面临重要的学习节点，我不能丢下他们。”吴绍华老师不顾家人反对，在身体尚未完全康复的情况下，毅然选择坐着轮椅重返课堂。

这一坚持，就是整整一个多月。在那一个多月里，身体疼痛如影随形，每一次移动、每一次板书，都伴随着钻心的刺痛，但她从未在孩子们面前流露过半分疲惫与苦楚。课堂上，她依旧精神饱满，用生动形象的语言、丰富鲜活的案例，带领孩子们在知识的海洋里遨游。

课后，她也没有停下忙碌的脚步。坐在轮椅上，挨个与孩子们谈心交流，了解他们的学习困惑和生活烦恼，为他们排忧解难。

在轮椅上的这段日子里，吴绍华老师用敬业与奉献，为孩子们上了最生动的一堂品德课。她的坚守，不仅没有影响教学质量，反而让孩子们更加懂事、更加努力。课堂纪律越来越好，学习氛围越来越浓，孩子们在潜移默化中学会了责任与担当。正如吴老师所说：“教育就是以身作则，我希望用自己的行动，让孩子们明白什么是坚持，什么是责任。”

六年间的守望 静待花开终有时

“每个孩子都是独特的星辰，需要用爱去发现、去呵护。”这是吴绍华常说的一句话，也是她育人理念的真实写照。在她班里，曾经有一个叫小力的孩子，因家庭过度溺爱，从小就依赖父母，缺乏自信心，遇到一点困难就容易退缩，与同学相处也常常发生矛盾，成为了班级里的“特殊存在”。面对这样的孩子，吴绍华没有丝毫放弃，而是坚信，只要给予足够的关爱与引导，每个孩子都能绽放属于自己的光芒。

为了帮助小力打开心扉、健康成长，吴绍华开启了长达六年的“破冰行动”。这其中，有两个雷打不动的坚持。一是午间十分钟的专属陪伴，每天饭后，吴老师都会特意唤小力到自己身边，有时和他聊一聊校园里的趣事，有时给他讲一个励志的小故事，有时只是静静地陪着他欣赏窗外的风景，这段没有压力、没有说教的时光，成为了小力情绪的“稳定器”，让他紧闭的心扉渐渐透出了缝隙，慢慢开始信任吴老师。二是每周五晚九点的“亮点播报”，每到这个时间，吴老师总会准时给小力妈妈发送信息，内容里没有半句批评，全是小力一周以来的闪光点。这些看似微不足道的小事，在吴老师的眼里都是孩子进步的证明。而这些积极的反馈，不仅让小力感受到了老师的关注与肯定，也让家长清晰地了解到孩子的成长，明确了家校协同教育的方向。

随着信任的建立，吴绍华的引导也逐步深入。在课堂上，她精心设计小组活动，为小力安排适合他的任务，鼓励他参与其中。与此同时，吴绍华也与家长保持着密切沟通，根据小力的实际表现，提出了许多切实可行的教育建议。她建议家长从让孩子自己整理书包做起，培养他的自理能力；鼓励孩子参与集体活动，锻炼交往能力。在老师的指导下，家长也逐渐改变了以往包办替代的教育方式，学会了放手与鼓励。

六年的时光，在日复一日的陪伴与正向反馈中悄然流逝。小力也发生了脱胎换骨的变化：他不再无端哭闹，变得乐于分享、乐于助人，学习成绩也稳步提升，在六年级的班级评优中，他还成功入选候选人。

灯光下的深耕 匠心打磨好课堂

“我要上好每一节课，每节课都像公开课那么去上。”这是吴绍华常挂在嘴边的一句话，也是她三十七年如一日坚守的教学信条。

为了兑现“上好每一节课”的承诺，吴绍华付出了常人难以想象的努力。多少个夜晚，当城市陷入寂静，千家万户熄灭灯火时，她书房里的灯却依然亮着。灯光下，她伏案钻研教材，书上密密麻麻的批注，是她对知识的敬畏与钻研；电脑前，她反复雕琢课件，从图片的选择到文字的排版，从动画的设计到音乐的搭配，每一个细节都精心打磨，只为给孩子们呈现最优质的课堂。教学设计改了一稿又一稿，直到自己满意为止，就像一位匠人打磨璞玉，不厌其烦，不容半点马虎。她说：“课堂是教育的主阵地，每一节课都关系到孩子们的成长，我不能有丝毫懈怠。”

这份对课堂的敬畏与深耕，让吴绍华老师的课堂独具魅力。三十七年的教学实践，让吴绍华老师积累了丰富的教学经验，但她从未停止学习的脚步。

如今，57岁的吴绍华老师依然保持着早起的习惯，每天早早来到学校，第一个推开教室的门，整理好教学用具，等待孩子们的到来；依然在深夜的台灯下，为第二天的课程做着准备。有人问她：“教了这么多年，你不累吗？”她总是笑着回答：“习惯了。”有人问她：“这么辛苦，你图什么？”她会望向桌上孩子们送的稚嫩画作，眼神温柔而坚定：“就图看到他们眼睛里的亮光。”

记者 廖婉廷