九龙融媒讯(记者 廖婉廷)为提升班主任识别学生心理问题、高效开展家校沟通的能力,筑牢校园心理健康防线,重庆市九龙坡区实验外国语学校于11月18日举办“班主任心理健康胜任力提升”专题培训。
本次培训由该校主办,联合川外附中教共体、人和小学教共体、蔡彬班主任工作室与陈泳交班主任工作室共同研训,汇聚多方教育力量。参训阵容涵盖该校全体年级主任、班主任、学生中心教师及专职心理教师,同时特邀川外附中教共体、人和小学教共体班主任,以及九龙坡区名班主任工作室主持人及成员参与,彰显区域联动共谋“心育”发展的良好态势。

培训特邀重庆市荣昌区教师进修学校正高级教师、心理健康教研员李章红担任主讲专家。作为市中小学心理健康学科带头人及多项市级课题主持人,李章红理论功底深厚、实践经验丰富。
活动伊始,学校分管德育的蔡彬副校长致辞,强调在学生心理健康问题日益凸显的当下,班主任作为“心理守门人”的关键作用,鼓励参训教师学以致用,筑牢学生健康成长安全网。
培训中,李章红以“识别与关注——当好学生的‘心理侦探’”为主题,系统梳理学生在情绪、行为、学业、人际等方面的心理危机预警信号,明确“重点关注学生”范畴,并分享通过日常观察、非暴力沟通建立信任关系的科学方法。她结合大量真实案例,重点演练家校共情沟通核心话术,包括如何开启“艰难对话”、客观描述学生表现、建议寻求专业帮助等,还详细介绍了市、区两级专业心理援助与医疗资源,为教师提供坚实支持。
此次培训内容扎实、案例丰富,兼具理论高度与实践指导性,有效提升了班主任心理育人的胜任力与自信心。该校相关负责人表示,未来学校将持续深化心理健康教育工作,强化班主任队伍专业培训,完善“学校-家庭-社会支持”三方联动机制,为每一位学生的阳光成长和终身幸福保驾护航。