九龙好老师丨师者仁心映芳华 三尺讲台践初心 重庆市育才中学校教师吴小容用爱与智慧浇灌桃李

“教育是一场温暖的遇见，唯有爱能照亮孩子前行的路。”这是吴小容二十九年班主任工作的初心所在。在她眼中，每个学生都是独特的种子，需用耐心、尊重与信任浇灌。这份爱，藏在对学生成长细节的捕捉中，藏在“量身定制”的鼓励里。

现就读于北京大学的王同学，至今难忘被吴小容“点亮”的高中时光。刚从区县中学考入育才中学时，王同学因环境变化内心自卑，即便有表达欲也怯于行动。吴小容很快注意到这个沉默却眼神明亮的孩子，没有说教，而是借语文课堂为她搭建舞台。“每节课前的演讲环节，是吴老师给我们的‘表达练习场’。”王同学在信中回忆，一次演讲后，吴小容不仅在全班夸赞她“表达流利、逻辑清晰”，还让她主持了班级第一次家长会。

“那是我高中第一次真切感受到被重视。”站在讲台面对几十位家长，王同学从紧张到从容的转变，离不开吴小容的默默支持——会前帮她梳理流程、提醒注意事项，眼神里的信任给了她勇气。此后，吴小容不断为她创造突破机会，听她哼歌，鼓励她参加校园歌手大赛；发现她的组织能力，支持她竞选班长；高三理科加油会，还推荐她作为学生代表发言。

最让王同学难忘的是一次辩论失利后，她想退出辩论队，吴小容只轻声说：“我看过你的辩论，思路清晰、表达有力量，希望你继续当辩手。”这份信任让她重新振作，不仅坚持完成比赛，进入大学后还加入辩论队，最终成为副队长。“吴老师的爱，是恰到好处的指引和毫无保留的信任，让我敢走出舒适区。”王同学的心声，道出了许多学生的感受。

在吴小容的班级里，这样的“细节关爱”每天都在发生。“老师不仅是知识传授者，更是心灵守护者、成长引路人。”吴小容常说，那些看似“不务正业”的经历，正是学生发现自我、突破自我的关键。

“学然后知不足，教然后知困。”作为语文教师，吴小容始终保持对教育教学的敬畏与钻研。她认为，教师唯有不断学习探索，才能为学生提供优质教育，让课堂充满生命力。三十余年来，她深耕一线，在实践中探索，用专业赋能教学。

2010年，凭借扎实的专业素养和丰富经验，吴小容成为重庆市高考命题教师。这是对她教学能力的肯定，也是长期深耕的结果。为精准把握命题方向，她研究历年真题、分析规律，结合学生认知特点，总结出高效教学方法。作为九龙坡区高三复习备课组核心成员，她主讲的《变中悟道，从容备考》讲座，因实用性强、指导精准广受同行好评，不仅分享知识点梳理技巧，更注重答题思路引导和应试心态调整。

在语文教学领域，吴小容的探索从未停歇。针对整本书阅读教学“碎片化”“表面化”问题，她深入研究实践，总结出“打通篇章壁垒，把握内在逻辑”的方法。在重庆市教育学会整本书阅读会上，她的经验交流获专家一致认可。吴小容的探索还延伸到班主任工作专业化领域。为探索班主任工作新方法，她积极投身研究，成为重庆市首届班主任创新实验工作室主持人，还担任《班主任理论与实践》杂志学术编委。“教育研究不是纸上谈兵，要扎根课堂、服务学生。”她带领工作室成员践行陶行知创造教育、生活教育思想，聚焦高中生生涯规划课题，开展扎实研究。

经过多年实践积累，吴小容带领工作室成员编写了《陶子生涯课》《陶子生涯规划书》等实用教材。这些教材结合高中生身心特点与成长需求，通过案例分析、职业探索等形式，引导学生认识自我、明确目标。“生涯规划不是简单的职业指导，而是帮学生树立正确价值观，培养自主选择能力。”吴小容希望通过课程，让每个学生找到兴趣所在，明确努力方向。

“巾帼不让须眉，红颜更胜儿郎。”吴小容用行动诠释新时代女教师的担当。三十余年教育生涯中，她以高度责任感对待每一项工作，不仅在教学和班主任工作中成绩斐然，还在带动同事成长、推动家校共育、服务社会等方面发光发热。

作为备课组长，吴小容秉持“抱团成长”理念，带领组内老师共同进步。她组织集体备课、听课评课，引导大家在交流中取长补短。在她的带领下，备课组教研氛围浓厚，教师教学水平提升，在九龙坡区高中语文赛课中斩获第一名。作为市级班主任工作室主持人，她全力指导年轻班主任，从班级管理到与学生沟通，从主题班会设计到突发事件处理，倾囊相授。在她的指导下，工作室成员在重庆市第十届班主任基本功大赛中获得一个特等奖、三个一等奖。

吴小容还将教育视野延伸到家庭教育，推动家校共育。作为重庆育才中学行知家长学校首席讲师，她创新提出“四性赋能”课程体系，通过专业、有针对性、实用、互动性的课程，帮助家长更新教育理念、掌握科学方法，构建新型家校关系。她主讲的亲子共读活动深受喜爱，从《傅雷家书》到《人类群星闪耀时》，引导家长和孩子在共读中交流思想、增进感情，推动书香家庭建设，在各校区和家长群中反响热烈。

此外，作为重庆市968家长热线特邀嘉宾，每到高考季，吴小容都会为全市考生和家长提供专业指导。面对家长的焦虑困惑，她耐心倾听解答，从复习方法到应试心态，从志愿填报到亲子沟通，用专业知识排忧解难。

三十余载寒来暑往，吴小容用爱心守护学生成长，用专业赋能教育，用责任践行使命。她的教育人生没有惊天壮举，却在细微处彰显大爱与温度。“未来，我将继续坚守教育初心，勇担育人使命。”如今，已过知天命之年的吴小容，眼神仍闪烁着初登讲台时的热情。在教育路上，她将继续步履不停，用光和热照亮更多学生的成长之路，诠释“丹心育桃李”的深刻内涵。