“人工智能背景下的习作研讨”教研活动在石新路小学开展

九龙融媒讯（记者 廖婉廷）10月15日，九龙坡区石新路小学联合教共体成员校歇台子小学、石桥铺小学，共同举办“人工智能背景下的习作研讨”语文专题教研活动，三校语文教师代表齐聚一堂，以课例展示、联合评课、专家引领为路径，共探AI赋能习作教学的新方法。

活动现场，两节AI融合习作课率先亮相。石新路小学曾珍老师执教《这儿真美》时，借助“文小言”智能工具，引导学生围绕关键句多角度构思美景描写，将自主创作与AI反馈结合，让习作指导更具针对性；冯传家老师则在《生活万花筒》课堂上，以“文小言”为评价载体，聚焦“把事情来龙去脉写清楚”的目标，指导学生用AI修改习作，有效提升叙事表现力，直观展现了AI在习作构思与修改环节的助力作用。

评课环节中，三校教师代表展开深度交流，既肯定了AI赋能教学的前瞻性，也直面实践中的不足，提出需进一步打造学生“可用、能用、想用”的AI辅助课堂，让技术真正服务于学习需求。歇台子小学校长李勇强调，AI改变了传统习作评价模式，但其核心始终是激发学生思考、解决写作中的真实问题，不能偏离教学本质；石新路小学徐佳校长则指出，教育需紧跟时代，面对设备管理、操作培训等短期挑战，教师应主动探索突破，摒弃“用旧方法教新学生”的滞后理念。

九龙坡区语文教研员叶林对活动给予高度评价，认为此次教研紧扣国家人工智能发展战略，精准聚焦中年级习作教学难点，体现了教共体的团队协作与务实精神。她鼓励教师以“播种者”的信念持续实践，让AI与语文教学深度融合，最终实现学生写作能力的有效提升。