锲而不舍落实中央八项规定精神 | 解民生难题、强作风建设、促事业发展

连日来，我区各镇街、各部门不断增强政治自觉、思想自觉和行为自觉，持续开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，精心组织推进学习研讨，推动问题查改整治更加精准高效，切实把学习成效转化为做好本职工作推动事业发展的生动实践。

华岩镇

以“实干风”办好“关键事”

让学习教育彰显“民生温度”

为推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育走深走实，华岩镇以“开门纳谏”架起党群“连心桥”，把作风建设当作破题攻坚的“金钥匙”，从群众急难愁盼的“小切口”精准发力，在社会治理、民生服务等领域持续发力，解开“矛盾死结”为社会治理提能增效，助力民生实事，让党风政风转变带来的新风貌、新成果，化作群众触手可及的幸福感。

抓住领导干部这个“关键少数”，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，研究制定学习教育方案和计划，明确“党委统揽——支部落实——党员参与”三级责任链条，确保层层负责、人人尽责。镇党委坚持开门搞教育，重点从学习研讨、问题查摆、集中整治三个方面指导下属党组织开展学习教育。党委书记亲自研究、亲自部署、亲自推动，充分发挥示范带头作用。镇领导班子成员认真履行“一岗双责”，按照职责分工，聚焦分管领域主动认领查摆问题，坚持业务工作和学习教育工作两手抓、两手硬，确保各项任务落到实处。全镇各基层党组织切实提高政治站位，引导广大党员从政治上看、从政治上抓，着力增强深入贯彻中央八项规定精神学习教育的思想自觉和行动自觉。

突出“做实一个”，力求“带动一片”。一是精准化选题，镇党委紧盯群众急难愁盼，深入剖析困扰群众的“烦心事”“愁心事”，以“小切口”治理有效解决民生领域痛点难点，针对美华星都闲置地块项目烂尾，导致周边道路和广场地面大面积破损，严重影响居民日常生活和出行，存在重大安全隐患，引发群众上访的现状，确定将美华星都广场改造作为推进闲置荒废地块领域整治“一镇街一实事”民生项目，推动解决群众反映强烈的实际问题。二是项目化推进，成立由镇党委书记任组长、相关分管领导任副组长的美华星都广场改造项目工作专班，镇纪委加强“一镇街一实事”监督检查，项目化清单化督促各牵头部门和村居履职担责，对督导发现的问题及时交办，确保真改真治、落地见效。三是联动化攻坚，为确保美华星都广场改造项目顺利推进，镇党委积极协调各方力量，一方面与九龙城乡运营集团多次沟通协商，争取其对项目大力支持，明确权责分工；另一方面积极对接区住建、规划、城管等部门，争取政策、资金和技术支持。同时，充分发挥社区党组织的桥梁纽带作用，组织居民代表参与项目规划和监督，充分调动群众的积极性和主动性，形成共建共治共享的良好局面。

九龙坡职业教育中心

固思想根基、严作风建设

强制度保障、促职教高质量发展

通过“教育+监督+警示”多维发力强化监督执纪质效，累计开展廉政教育及约谈13次，实现重点领域全过程监管（涵盖招投标、采购询价、工程建设等43项次），并于2025年6月召开“以案四说”专题警示教育会，以典型案例深化标本兼治作用。

建立常态化监督机制。日常监督检查：学校纪委制定了详细的日常监督检查计划，定期对各部门的工作作风、工作纪律、廉洁自律等情况进行检查。检查内容包括公务接待是否规范、公车使用是否合规等。通过不定期抽查、明察暗访等方式，及时发现问题并督促整改，将问题消灭在萌芽状态。师生监督举报：设立了专门的监督举报电话和邮箱，鼓励师生对身边的违规违纪行为进行监督举报。对收到的举报信息，学校纪委及时进行调查核实，并将处理结果向举报人反馈。通过畅通监督举报渠道，形成了全校师生共同参与的监督氛围，有效促进了学校作风建设。

加强制度建设，完善长效机制。开展制度培训：组织全校教职工参加制度培训，详细解读新修订的各项制度内容，确保教职工了解制度要求，掌握操作规范。通过培训，提高了教职工对制度的认识和执行能力，增强了遵守制度的自觉性。加强制度执行监督：学校纪委将制度执行情况纳入日常监督检查和年度考核内容，对违反制度的行为进行严肃查处，并追究相关责任人的责任。通过强化监督和问责，维护了制度的权威性和严肃性，确保制度能够得到有效执行。

提升教育教学质量。精简教学管理流程，减少不必要的会议和文件，让教师能够将更多的时间和精力投入到教学工作中。同时，加强对教学质量的监控和评估，完善《课堂管理办法》《干部听课管理制度》，激励教师提高教学水平。通过一系列措施，学校教学质量得到显著提升，在各类教学竞赛中取得了优异成绩。2025年春季本科升学人数占九龙坡区98.75%，本科升学率同比提升38.6%，6月高考本科上线人数突破230人，技能大赛、创新大赛获省部级以上奖项50余项，申请专利11项。优化专业设置，新增无人机操控与维护专业，开展新能源汽车技术国际培训（哈萨克斯坦学生），累计培养技能人才540人次，并严格落实阳光招生政策，社会满意度持续提升。

重庆市田家炳中学

“三维联动”破痛点

打造幸福教育新生态

学校高度重视调查研究工作，将其作为了解师生需求、解决实际问题的重要手段。一是学校党委开展师德师风问卷调查。分别面向学生、家长和教职工开展多维度问卷调查，回收家长有效问卷1664份，涵盖初一到高三各年级；回收学生纸质问卷2995份；回收教职工网络问卷101份。调查围绕教师言论规范性、立德树人成效、教学纪律、安全意识、师生关系、公平公正、廉洁从教等核心维度展开，并结合主观题反馈，旨在全面了解情况并提出改进建议。二是学校纪委对食堂开展满意度调查。共设计了10个问题，涵盖师生用餐、饭菜种类、价格、口味、分量、服务态度、卫生状况、就餐环境及整体评价等方面。问卷通过线下方式发放，每个年级随机发放一个班级，共发放六个年级300份问卷，回收有效问卷293份。三是召开意见征求座谈会。就教师关注的工资绩效分配方案，先后组织6轮教师座谈会，听取意见，反复修改，最终在教代会上取得全票通过；就深入贯彻中央八项规定精神学习教育问题查摆召开教师代表座谈会，参会教师积极响应，给学校班子及班子成员提出24条中肯的建议，班子及班子成员照单全收，立行立改。

针对学生反映的“睡觉难、吃饭难、活动难”等问题，学校积极争取区政府、区教委的大力支持，由重庆九龙坡城市更新建设有限公司投资3500余万元实施学校更新改造。学校积极与更新建设公司及施工单位紧密合作，制定了详细的改造方案。在改造过程中，学校充分考虑学生的实际需求，合理规划空间布局，优化校园环境。

记者 范坤民