九龙坡区首批中学生立法信息员“持证上岗”

▲6月6日，4名中学生立法信息员首次上岗。

九龙融媒讯 （记者 高晓燕 王茂松）中学生的“立法声音”，也有望直达全国人大！6月6日，我区首批4名中学生立法信息员“持证上岗”。

中学生立法信息员这样选出来

“原来立法离我们这么近，每个人都有话语权，可以参与立法、提出意见，意见还能被写入法律。”这是中学生立法信息员彭博轩上岗后的最大感受。他和其余3名中学生立法信息员，均来自杨家坪中学，最小年纪只有15岁。

一周前，作为民主村社区基层立法联系点在全区设立的59个立法信息采集点之一，杨家坪中学面向高一年级学生发起了立法信息员“征集令”，共吸引了200多名学生积极报名。学校在征求学生意愿、家长同意、班级老师意见后，层层筛选，最终确定了首批中学生立法信息员。他们将在不影响学业的前提下，依法参加立法相关活动，成为全区立法信息员队伍的重要组成部分。

区人大代表、杨家坪中学党委书记李勇表示，担任立法信息员并参加立法活动，将为学生搭建起全新的社会实践平台，帮助他们将书本知识更好用于实践，深入理解人民当家作主、全过程人民民主等重要理念的深刻内涵。

6月5日，4名中学生立法信息员在民主村社区基层立法联系点接受了庄严而专业的“岗前培训”，认真学习了基层立法联系点“民意直通车”的使命和作用、立法信息员的职责和任务等，详细了解了民主村社区基层立法联系点的立法意见建议采纳“成绩单”。培训完成后，区人大常委会为他们颁发了立法信息员聘书。

从生活的观察者到民主的体验者

6月6日，4名中学生立法信息员首次上岗，列席区人大常委会，听取《中华人民共和国长江保护法》执法检查报告。

在此之前，他们第一次对这部法律进行了“逐条”了解，感受良多。

“我们学校就在彩云湖旁，每天都要经过彩云湖污水处理厂。保护长江，从小就有直观感受，但具体哪些行为属于违法，确实不清楚。”学生张裕琪说，小时候在江边常见的渔船，现在全部没有了，这就是法律完善和从严执法带来的变化。

“原来法律这么接地气，比如关于鱼类保护的条款，甚至具体到了长江白鲟等鱼类的具体名称。”彭博轩说。

而列席区人大常委会，同学们更直观地感受到了人大立法、监督的严肃性、严谨性。

“执法检查报告从审议到表决，每个程序都十分严谨，让我深刻体会到了什么是‘开门立法’，什么是全过程人民民主。”学生张裕琪在认真听取执法检查组的报告后，对其中提出的要加大法律宣传力度的建议十分认同。在“上岗”之前，她特地问了多名同学和同龄人，发现鲜有人知道《中华人民共和国长江保护法》的具体内容。“学习法律的目的是学以致用，我们建议普法能用更多年轻人喜欢的方式，比如短视频、短剧、现场体验活动等，让大家轻松学法。”学生于心怡说。

我区立法信息员队伍结构更加多元

据悉，民主村基层立法联系点自去年11月19日成立以来，制定了《立法联系点工作规则》，逐步建立起信息采集点59个，立法信息员队伍人员有292名。这些信息员来自民主政治、经济财经、社会民生、监察内务司法、环境资源建设等5个专业领域，人员结构日趋多元，包括律师、会计师等专业人员，企业、行业协会人士，研究所、高校人员，党政机关干部，村、社区基层自治组织人员，自由职业人员，中学生等，充分体现了广泛性、代表性和专业性，有效延伸了民意征集的触角，突出了立法参与的深度。

“此次新增中学生立法信息员，让未成年人的立法相关权利得到了保障，这也是‘民意直通车’的重要体现。”区人大常委会相关负责人表示，基层立法联系点将根据中学生的特点，提出相关法律法规立法意见征集参与计划，比如下半年将重点围绕《国家通用语言文字法》《重庆市职业教育条例》等法律法规，做好前期调研、意见征询等工作，助力基层声音直通立法机关。